Billet 1 - Un changement de paradigme pour répondre aux besoins passés
La formation à distance n’est pas un phénomène récent au Québec, car les étudiants québécois peuvent recourir à ce mode d’apprentissage depuis plus de 40 ans. Par contre, la venue des technologies a drôlement accéléré et rendu disponible ce mode de formation sous diverses formes. Le rapport qu’entretiennent les étudiants avec leurs études contribue également à l’ascension de ce mode d’enseignement. Selon un rapport annuel du Conseil supérieur de l’éducation, «Bon nombre (d’étudiants) entretiennent plutôt un «rapport aux études non traditionnelles», de par l’occupation d’un emploi, de responsabilités parentales, un cheminement à temps partiel ou un parcours de formation irrégulier. Bien que ces réalités ne soient pas récentes, elles apparaissent aujourd’hui avec une intensité particulière». Depuis plusieurs années, je me questionne sur le futur des apprentissages (sous toutes ses formes) et plusieurs auteurs en font référence (dont Sir Ken Robinson) (RSA Animation. 2010) : La s